张增明

中国科学技术大学

教师介绍

张增明,中国科学技术大学物理学教授,教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会委员、国家级实验教学示范中心联席会物理学科组组长,曾获国家级教学成果二等奖,安徽省教学成果特等奖,宝钢优秀教师特等奖,安徽省教学名师等荣誉。

多年来深入开展物理实验教学改革,构建知识和能力并重的六级实验教学体系。开创研究性实验教学,激发学生的兴趣,让学生主导实验全过程。引入具有时代性、科学前沿性课题,将育人贯穿到实验教学的全过程,实现教学相长。

重视学科差异,积极探索从知识传授向能力培养转移,从科技能力向科学、社会能力培养的内涵式教学。积极挖掘大学物理实验的思政元素,将这些科学方法、爱国情怀融入到实验教学。

如何做到疫情防控期间大学物理实验的“停课不停教、停课不停学”?作为中心主任,张增明教授带头开发居家物理实验,提出了由疫情中的物理实验、实验安全、数据处理、居家实验、探究性实验、虚拟仿真实验组成的科大方案。通过线上指导,线下居家实验,师生互动,保证实验教学质量。多次在全国线上会议介绍、共享,推进全国高校开展居家实验。

积极推动大学生物理学术竞赛安徽省赛,通过连续两年省赛的举办,激发了省内兄弟院校的参赛热情。

主讲的《电磁学》课程注重实验与理论的结合,通过实验现象引入知识点,引导学生带着问题思考,加深学生的理解,培养学生独力思考、创新思维。

张增明教授正带领中心员工打造大学物理实验教学创新平台,为立德树人努力工作。